LIBRO ENTRENARSE JUGANDO

⚽👉El rendimiento en los deportes de equipo, como el fútbol, no debe entenderse simplemente como la suma de resultados obtenidos por los jugadores en forma de goles o clasificaciones. Si se quiere evaluar correctamente el resultado de un rendimiento, deben tenerse en cuenta las condiciones internas y externas que lo han hecho posible. Éstas son multidimensionales y en los juegos deportivos presentan unos engranajes especialmente complicados. Aquí se podría hablar de una multiestructura del rendimiento.

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⚽👉Es el resultado de la capacidad de rendimiento física y psíquica de los diferentes jugadores en su colaboración integrada en el marco de todo el equipo y de su capacidad de rendimiento cooperativo, la cual no debe considerarse en su calidad individual como una suma, sino mejor como la potenciación de los rendimientos individuales.

LIBRO LA TÉCNICA FÚTBOL

⚽Es el trabajo específico que realizamos con nuestros jugadores, de forma individual o colectiva, para potenciar las cualidades técnicas innatas del jugador y automatizar sus gestos, logrando una gran perfección en la ejecución.

⚽ Si trabajamos con fútbol base debemos descomponer el gesto técnico para mejor ver y corregir defectos.Al corregir, trataremos siempre de respetar la forma peculiar o personalidad futbolística del jugador.

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⚽Esta calidad queda reflejada cuando el jugador realiza su trabajo con destreza, que se manifiesta cuando las acciones técnicas son realizadas aparentemente sin esfuerzo y con manifiesta naturalidad y facilidad.

⚽Para lograr la destreza es preciso gran equilibrio en todas las acciones y gestos técnicos, así como una perfecta coordinación.

⚽La meta final debe ser alcanzar una ejecución perfecta con oposición y en velocidad, como ya apuntamos anteriormente.

LIBROS FÚTBOL BASE

⚽Al respecto, en estas edades, estamos en contra de una especialización tan determinante como la que supone la figura del portero, por lo que otra de las peculiaridades de nuestra propuesta es la de incluir portero “saliente”. Ahora bien, no pretendemos menoscabar la importancia de esta figura tan determinante como especializada. Todo lo contrario; en nuestra propuesta, el portero pasa de protagonizar una reducida actividad técnico-táctica –y por lo general de gran dificultad en comparación con el grado de desarrollo motor del prebenjamín–, a ser el eje sobre el que gravita todo el juego del equipo.

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LIBRO KIROLGELA: DISEÑO DE ENTRENAMIENTO FÚTBOL BASE

⚽Si en una tarea de entrenamiento un jugador no marca gol ante una ocasión clara no le diremos

Vamos, que hay que hacer gol. Trataremos de orientarle acerca de su acción, para que se centre en su conducta y no en el resultado de la misma que finalmente puede provocarle ansiedad y como consecuencia pueda aparecer el miedo a fallar. Centrarnos en la acción no en el resultado.

⚽El aprendizaje produce un cambio en lo que ya se sabe. Los niños que asisten a nuestros entrenamientos poseen unos conocimientos previos por muy elementales que sean y con los que tenemos que conectar para que su aprendizaje alcance un significado.

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LIBRO FUTBOL: METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DEL FÚTBOL

⚽El centro del proceso de enseñanza recaía en el aprendizaje de las técnicas con balón, grave error si tenemos en cuenta que el jugador a lo largo de un partido sólo actúa sobre el balón entre dos y tres minutos. A esta etapa, le siguió o le sigue otra que atribuye a la táctica el papel principal en la enseñanza del juego, y que se materializa en la capacidad que el jugador revela en la toma de decisiones frente a los problemas o situaciones que se le plantean en el juego. Esta dicotomía entre técnica y táctica a escala conceptual, se ve reflejada en metodologías de abordaje de enseñanza del fútbol opuestas.

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LIBRO FÚTBOL: JUGAR EN DEFENSA

⚽Cuando el juego de defensa funciona, se dice que la defensa “está bien”. Esto incluye que la línea de defensa está preparada para los ataques del equipo contrario y que cada jugador tiene una labor con sentido para el resto de sus compañeros. La labor del defensa tiene numerosas recompensas: realizar una entrada correctamente, ganar un balón de cabeza por un buen cálculo en el salto o, por ejemplo, interceptar un pase del contrario gracias a una visión anticipatoria del desarrollo del juego. La satisfacción se transmite también a todo el equipo si el contrario intenta, en vano, atacar. Una defensa bien formada crea en su mayoría la mejor base para un juego en ataque.

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LIBRO LA PREPARACIÓN FÍSICA

El problema del perfeccionamiento físico del ser humano, cuya parte central corresponde a las cualidades físicas o motoras (fuerza, flexibilidad, velocidad, coordinación, resistencia) es uno de los

problemas más acuciantes y vitales de toda su existencia. Ello es totalmente natural porque el aspecto extemo del ser humano, su estado interno, sus posibilidades físicas y su interés por la vida en general dependen en grado considerable del nivel de desarrollo de sus cualidades motoras.

Ello se debe en gran parte al enorme interés que se ha despertado en distintos países del mundo por el deporte de alto nivel actual, que es la base de demostración de las posibilidades físicas únicas del ser humano. Las investigaciones llevadas a cabo en distintos países han demostrado convencidamente, que no existen otros tipos de actividad profesional cuyos representantes puedan compararse, por sus posibilidades físicas con los deportistas de alto nivel, estrellas del deporte mundial.

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LIBRO ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD INTEGRAL

⚽Está sobradamente demostrado que una alimentación sana, junto a otros factores como la actividad física regular, el descanso adecuado y unos correctos hábitos higiénicos, conllevan una disminución del riesgo de padecer distintas enfermedades, conservan el estado de salud y prolongan la supervivencia.

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LIBRO FIFA FÚTBOL JUVENIL

⚽El sistema defensivo zonal se centra en el jugador rival que conduce la pelota y en su posibilidad de pase, y se caracteriza por un bloque defensivo muy compacto.

⚽Tras la pérdida de la pelota, los jugadores presionan inmediatamente al adversario en posesión del balón con la finalidad de permitir que su equipo se reorganice rápidamente. Con frecuencia, unos segundos después de perder la pelota, nueve jugadores de campo se reposicionan entre el esférico y su meta. Las distancias entre los diferentes bloques de formación son tan reducidas que el equipo defensor se encuentra generalmente en superioridad numérica en torno al portador del balón y lo induce a cometer un error. Mientras que un atacante intenta obstruir al adversario en su juego, cinco jugadores se concentran en achicar espacios en la línea media, a la vez que los cuatro zagueros intentan anticipar los pases en profundidad, manteniendo sus posiciones para ofrecer el menor espacio posible entre la defensa y la media cancha.

⚽A menudo, las diferencias se manifiestan en las zonas preferenciales de la recuperación de la pelota.

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LIBRO FÚTBOL A LA MEDIDA DEL NIÑO II

⚽Este Libro no trata solo que el niño se acerque al juego del fútbol, sino que disfrute con su práctica al sensibilizar desde el inicio su capacidad creativa e intelectual Para ello su autor, Horst Wein, ha conseguido adaptarlo tanto a la medida del niño, como también a la del educador técnico que se adentra en la enseñanza del fútbol.

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⚽“Demasiado frecuentemente se olvida, que el rendimiento en el fútbol depende mucho de las capacidades perceptivas del jugador y de los procesos cognitivos. Con el fin de elevar el nivel de juego estos aspectos deberán ser desarrollados con la misma atención que las habilidades y capacidades técnicas y físicas (condicionales)"

LIBRO FÚTBOL A LA MEDIDA DEL NIÑO I

⚽La enseñanza en el fútbol base deberá ser, debido a su incuestionable importancia, un argumento mejor estudiado y coordinado y en gran medida independiente de la forma con la que cada técnico o responsable de la escuela de iniciación conciba su importante y difícil deber de enseñar de forma eficaz.

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⚽Los modelos improvisados para el desarrollo de la capacidad de juego en el fútbol adaptado por la mayoría de nuestros clubes, según los criterios personales, a mi parecer, deberían ser abandonados dada su probada ineficacia, y sustituidos por una ense­ñanza programada con la cual el autor piensa obtener resultados más eficaces, con mayor rapidez y facilidad.

⚽A fin de que los resultados obtenidos en las "Escuelas de Iniciación" sean cada vez mejores, y en gran parte autónomos de la programación personal del entrenador, sería oportuno implantar a nivel nacional una metodología y una didáctica hacia la cual todos los monitores, formadores y entrenadores puedan orientarse.